小学英语阅读能力应该如何提高？
1.
培养阅读兴趣如何提高小学英语阅读理解能力？首先，要让小学生对英语阅读产生兴趣。可以通过选择适合他们年龄和水平的英语书籍、杂志或漫画来激发他们的阅读兴趣。同时，可以鼓励他们参加阅读活动，如读书俱乐部、朗读比赛等。
2.
建立词汇量建立词汇量是提高英语阅读理解能力的关键。家长可以通过与孩子一起学习新单词和短语来帮助他们建立词汇量。可以使用互动式学习软件或卡片游戏等有趣的方式来帮助孩子记忆单词。
英语小学基础差应该怎样补？
第一点；小学英语基础差的应该怎么样补；
第一；个人建议；有空余的时间给孩子重新开始补；从最基础的东西一点一点的补
如何提高小学英语的课堂效率
1、激发兴趣，调动学生的学习积极性；
2、指导学法，提高教学质量的有效途径；
3、创设真实的交际情景 ；
4、制定课堂纪律 ；
5、科学合理的分组，开展小组合作学习；
6、明确要求和任务 ；
7、给予充分时间及小组奖励机制；
8、活用教材，运用多种教学形式。
如何提高小学生英语写作能力
贴近学生生活为主题，在布置英语写作任务时，可以选择一些学生感兴趣且贴近生活实际的内容。多让学生抄写作文，让学生在巩固复习单词和句子的同时，掌握书写规范。让学生进行仿写，让学生对已学的句子进行仿写，以训练学生初步的写作能力，培养初步的写作意识。可让学生进行续写，让学生复述故事情节，最后对故事情节进行续写。多做命题作文，给出学生作文题目，让学生根据自己的实际情况去写，提升学生的写作能力。
如何提高小学生的英语口语能力
1、可通过各种方式扩大词汇量，如阅读、做练习题、听英语磁带、看英语录像和电影等；目的是掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，为口语表达训练基础；
2、大声模仿英文歌曲，英文电视节目等，目的是训练正确的语音、语调，提高流利程度，培养英语语感；
3、进行大量的会话练习，可与他人对话、讨论，讲英语故事等，目的是纠正发音，从而更有效地提高英语表达能力。
如何提高小学三年级英语成绩
提高小学三年级英语成绩的方法：
1、单词短语：天天默写，天天检查单词，短语的默写的情况；
2、课文：天天背诵，家长每天根据孩子的学习情况制定一些背诵的短语，句型，课文。尽量要求孩子将课文能够复述完整，背诵更好；
3、句型：天天抄写，将课文学习的句型抄写下来，字迹认真，每天抄写下来；
4、语法：天天练习，将英语中新学习的语法，家长需要向孩子细心讲解，然后找一些适合孩子的资料或题目让孩子练习，越练越熟，百炼生巧；
5、习惯：认真作业，养成良好的作业习惯；
6、错题训练：作业及时检查，发现错误，及时订正，并要做错题集，这样有效防止孩子错误的进一步发生。直接有效提高孩子的学习准确率；
7、提优训练：克服了知识，方法和习惯的薄弱点后，及时给孩子进行提升训练。
浅谈如何提高小学生英语阅读能力
1、学习单词与语法知识。文章都是由单词按照语法规则组成的，提高阅读水平首先要具备一定的词汇量和基本的语法知识。很多时候对文章不理解，是因为文章生词太多，只懂只言片语，容易产生误解，无法选择正确答案。
2、了解背景知识。背景知识不是指作者生平，作品感情这些知识。背景知识包括生活常识、文化科学知识和世界知识等。
3、训练逻辑思维能力。在文章中有些意思是在表层的，有些却隐含在文章的字里行间， 需要仔细推敲。归纳、总结、分析、推理都是阅读理解不可或缺的能力。而这些能力的获得，可以在做题中不断体会，也可以通过课后总结，或听老师讲解获得。
如何提高小学生英语听力能力
1、听前阅读题干，预估题意，同学们应尽量利用播放听力前的时间，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去；
2、听时集中精力，听看想记，听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张，在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点，而且仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记，简明扼要的记录是十分必要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此；
3、听后分析推理，修正答案，听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。
如何提高小学生对英语的兴趣
在教学中，我们遵循以下原则：
一、趣味性原则兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣对学习有巨大的促进作用。利用游戏教学，尽可能地将枯燥乏味的语言为学生乐于接受。生动有趣的学习形式，使学生在玩中学、学中玩，为学生创造一种良好的语言交际环境。
二、多种多样的教学方法，提高学生英语的兴趣。
1、故事教学法。故事对学生具有极大的吸引力，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，使学生在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。
2、情景教学法。我们应该积极为学生创设情境，这种情境要生活化，学生在特定的情境中，理解每一句英语的含义。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力。
3、游戏教学法。游戏能激起学生学英语的兴趣，密切师生间的关系，提供学生充分运用语言的机会，调动学习积极性。
小学四年级了如何提高英语听力
1、选取一套比自己的实际水平略高些的听力教材进行强化训练。
2、固定每天不少于1个小时，精听加泛听。
3、手拿铅笔作记号并提前预读猜测。
4、对于极其优美的篇章进行听写训练。
5、提高阅读词汇量，词汇量越多，能看得懂的东西越多，听力过程也会越顺畅。
6、必须准确的发音，发音准确通常在听力上是占很大比重的。
7、坚持长期的训练，在刻苦练习的过程中自己也会总结出很多学习方法和规律。
小学一年级英语如何提高
一年级学生学习英语提高的方法，以下有几点建议：
培养兴趣：
家长需要尽量培养孩子对英语的兴趣，家长的辅导活动要以激发学生兴趣为主线，抓住教育时机，帮助孩子发展听、说、读、写等技能。
听的技能：
1、能根据教师的语言，动作，实物等提示听懂所学内容。
2、能识别话语中的关键词。
3、能够理解和回答简单的课堂活动中的问题。
4、能听懂课堂指令并作出相应反应。
5、能根据指令做事情，比如指图片，涂颜色，画图，做动作，做手工。
说的技能：
1、能根据录音内容模仿说唱。
2、能进行简单日常会话，比如打招呼，告别，致谢等。
3、能根据图画说出图中人或物的名称。
4、能唱简单的英文歌曲10首，说歌谣10首。
游戏：
1、能用英语做游戏。
2、能表演英文歌曲和歌谣。
如何快速提高小学三年级英语
1、想方设法激发学生的学习兴趣，教师在教学过程中应注意教学方法的多样性和教学活动的趣味性，利用游戏、猜谜、竞赛、歌谣等多种多样的教学手段激发学生参与课堂，运用语言的热情；
2、培养学生良好的学习语言的习惯，教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略，养成良好的学习习惯；
3、切实提高学生综合运用语言的能力；
4、进行多途径教学评价，小学英语学习需要学生大胆表达，教师可以将富有感染力的话语等蕴含在课堂中、鼓励学生，促使其争先恐后投入到学习中、从而营造了有利氛围，会
