一、偶书朗诵？
偶书
唐 · 刘叉
日出扶桑一丈高，人间万事细如毛。
野夫怒见不平处，磨损胸中万古刀。
偶书
唐 · 刘叉
日出扶桑一丈高，人间万事细如毛。
野夫怒见不平处，磨损胸中万古刀。
偶书
唐 · 刘叉
日出扶桑一丈高，人间万事细如毛。
野夫怒见不平处，磨损胸中万古刀。
二、答谢中书书朗诵？
《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。此文称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，堪称六朝山水小品名作。
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
三、交际中的语言艺术有哪些书？
卡耐基系列书籍《演讲与口才》、《人性的弱点》、《卡耐基写给女人的书》
四、答谏逐客书朗诵？
谏逐客书
李斯 〔先秦〕
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。
今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫，充下陈，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳目者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
五、题子侄书堂朗诵？
《题弟侄书堂》朗诵
—杜荀鹤〔唐代〕
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
六、病起书怀朗诵？
病起书怀
陆游〔宋代〕
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。
出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
这首诗从衰病起笔，以挑灯夜读《出师表》结束，所表现的是百折不挠的精神和永不磨灭的意志。
其中“位卑”句不但使诗歌思想生辉，而且令这首七律警策精粹、灵光独具，艺术境界拔人一筹。全诗表达了诗人的爱国情怀以及忧国忧民之心。
七、回乡偶书朗诵含义？
朗诵回乡偶书，在字里行间，理解了一个归乡游子感叹青春易逝，年华易老的含义
八、与妻书朗诵对白？
男:意映卿卿如晤,吾今以此书与汝永别矣
女:觉民,前几天,隐隐约约传来你在黄花岗遇难的消息,我不相信。 我本想在你的信中找回我的思念,可为什么读到的却是悲凉凄怆的诀别? 谁,谁给你选择离去的权利?
男:意映卿卿,吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死, 不顾汝也。
女:这我明白。可你难道忘了我曾对你说:今后若要远行,一定带上我!
男:吾铭记于心
女:可你毕竟是林觉民,13岁就写下“少年不忘万户侯”的林觉民。自 从与你相识,我常愿天下有情人都成眷属,可每每环顾今日中国,遍地 血雨腥风,百姓颠沛流离,国土连年沦丧,我明白了,再多的不舍,最 终都不得不舍。
男:吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国。
女:我有幸嫁给你,又为何生在今永别了,我永远的爱人。
觉民,永别了,我永远的爱人。。
九、录取通知书朗诵词？
恭喜你成功被我校录取，成为我校学生中的一员，希望你能在这所学校中渡过你最快乐的青春年华，同时希望你能脚踏实地做好自己能做的事，心怀感恩享受尽责的幸福。
在学习研究中感悟做教师的快乐；在常态教学中体会做教师的乐趣；在平和的心态中寻找做教师的幸福。
干事从做人做起，成功从小事做起，改变从现在做起。
十、回乡偶书朗诵的意思？
这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。
