小学生必背古文名篇？
1 刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：”是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?（《吕氏春秋?察今》）
2 郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。”（《韩非子》）
3 鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并擒之。
4 滥竽充数
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。（《韩非子》）
5 画蛇添足
楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
1到6年级文言文？
你好，以下是一篇适合1到6年级的文言文：
《捕鱼》
昔时有一渔者，居于大江之滨。其人身矮而勤劳，每日晨起即往江边捕鱼。一日，渔者拿着渔网，来到江边，眺望远处，见江水波澜不惊，心中大喜，知道今天是个好日子。
渔者抡起渔网，猛地朝江中抛去。渔网如一弯银月，飞快地蔓延开来，很快就将江水中的鱼儿困住。渔者高兴地将渔网拉起，果然有许多鱼儿被困住了。
渔者将这些鱼儿放入篮子里，准备带回家中。正当渔者准备回家时，忽然看见远处有一条大鱼在水面上跃起，它的身躯宛如银色的闪电，迅速地穿过空中，溅起了一片水花。
渔者见状，心生欲望，决定不离开，继续捕捉这条大鱼。他再次抡起渔网，向大鱼所在之处猛掷过去。渔网如流星划过夜空，飞向远处。可是，大鱼早已察觉到危险，瞬间闪避开去，再也没有被渔网困住。
渔者感到非常失落，但他并没有气馁。他知道，捕鱼需要耐心和坚持。于是，他继续站在江边，等待下一次机会的到来。
这个故事告诉我们，成功需要我们的努力和坚持。只有不懈的努力，才能获得真正的收获。无论遭遇多少挫折，我们都不能放弃，要坚持追求自己的目标。
希望这篇文言文可以帮助到你！
小学生需要学文言文吗
新课改后的小学语文课本有了很多变化，突出的一个变化就是从四年级开始出现了文言。
文言文的概念：广义的文言文是指五四运动以前通用的以先秦口语为基础形成的书面语，包括散文、骈体文、诗词歌赋、戏剧等。狭义的文言文仅指用文言写的散文和骈体文。
提倡从小学学习文言文的一般有三种观点：
1、一是现在的语文教学正在走下坡路，人们的语文水平越来越差，应该学文言文，提高文化底蕴；
2、二是学文言文可以让学生更好地接受中华传统文化，有助于培养学生的高尚情操及独立人格，这对提升国民整体素质有重要意义；
3、三是文言文是一种非常有效的书面语言，可以用少量字符传递大量信息，远胜于白话。
小学课本上有哪些文言文
《杨氏之子》，作者：刘义庆。
《伯牙绝弦》，作者：佚名。
《伤仲永》，作者：王安石。
《两小儿辩日》，作者：列御寇。
《童趣》，作者：沈复。
《塞翁失马》，作者：刘安。
《木兰诗》，作者：佚名。
《陈太丘与友期》，作者：刘义庆。
《智子疑邻》，作者：韩非。
《口技》，作者：林嗣环。
哪位学霸能告诉我 应该是小学的一篇文言文 讲的是一个和尚走路要饭去南海的故事 最后一句话
- 哪位学霸能告诉我 应该是小学的一篇文言文 讲的是一个和尚走路要饭去南海的故事 最后一句话是人若励志也不怎么怎么样 我急需这篇短文激励下自己 求解
- 为学
