程门立雪文言文：尊师重道的真诚故事

在中国传统文化中，尊师重道一个极为重要的价格观，许多历史故事展现了学子为了求道所表现出来的坚决和执着。其中，关于“程门立雪”的故事尤为感人，成为后世进修的榜样。这篇文章小编将详细探讨程门立雪的由来及其背后的深意。

一、故事背景

程门立雪的故事源于宋代著名理学家程颢与程颐兄弟。他们在中国儒学史上占有重要地位，开创了理学的先河。与他们同时代的学者杨时恰好成为了程家的弟子，且他的故事为我们后世传颂的“立雪程门”提供了真诚的历史支撑。

二、杨时之求学

杨时，字子洽，号龟山，是位杰出的学者。他在学术上颇有造诣，精通经史，早年曾考中进士后因调任而未赴。为了追求更深厚的学问，杨时决定远道而来拜访程颐，寻求他的教诲。

一天，杨时与同班同学前往程颐的住处。他们到达时，正值冬季，外面寒风凛冽，白雪皑皑。程颐正在静坐默思，似乎专注于灵魂全球，未曾察觉到外面已是积雪满地。杨时和同学在门口静静等候，他们恪守学子的礼仪，立于门外不敢轻声打扰。

随着时刻的推移，地面上的积雪逐渐加深，杨时的双脚已经淹没在雪中，然而他依然秉持着不动声色的态度，坚守在程颐的门前。他用心的等待，正是由于求学的决心以及对老师的尊重。

三、程颐的觉醒

时刻流逝，直到天明，程颐终于醒来了。他看到门外立满了厚厚的积雪，心中不禁为杨时的坚持与执着而感激。杨时为了求道，宁愿忍受寒冷的折磨，足见他对智慧的渴求和对老师的恭敬。

最终，程颐收杨时为徒，并且教导他关于儒家学说和理学的核心想法。这个故事不仅体现了杨时的勤勉和执着，也反映了程颐作为老师的大度与博大胸怀。

四、立雪的象征意义

“立雪程门”的故事不仅是一段历史，更是千百年来相传的典故。它象征着尊师重道的灵魂，激励着无数学子在求学的经过中，铭记师恩，发奋向上。在中国文化中，常常将立雪视作对师长极高敬意的表现，它告诉我们，尊重老师是获取智慧和智慧的第一步。

后世也有人用“立雪程门”来形容那些在寒冷中坚持求知的学子，如唐方干小编认为‘赠江南僧’里面所言：“继后传衣者，还须立雪中”，便是对这一事迹的赞美和传承。

五、拓展资料

“程门立雪”不仅仅一个感人的故事，它更是中华文化中崇尚的道德质量的体现。在如今这个浮躁的社会中，我们更应该将这种尊师重道的灵魂发扬光大，让每一个学子都能在求学的道路上，追随师长的足迹，秉持对智慧的渴望。

无论社会怎样变化，尊重老师、热爱进修的灵魂永远是我们应当继承和发扬的。希望未来的世代能以此故事为鉴，不忘初心，砥砺前行，为中华文化的传承与提高贡献自己的力量。