一、作文草房子读后感
作文草房子读后感
引言
《草房子》是中国当代著名作家莫言创作的一部作品，该小说以其特殊的叙事方式和深刻的想法内涵而引起了广泛的关注。在这篇读后感中，我们将探讨《草房子》的主题、情节、人物形象以及莫言的写作风格。
主题
《草房子》揭示了中国农村社会的贫困与残酷现实。故事发生在上世纪四五十年代的山西农村，通过描写主人公四个孩子的生活经历，莫言深入剖析了中国农村社会中的封建迷信、人性善恶、父权制度等难题。小说以生动的视角展示了农民的艰辛劳作和他们为生活所做出的牺牲。
情节
小说的情节紧凑而扣人心弦，通过以仔细描写细节的方式，让读者仿佛置身于草房子中，与主人公们一同经历种种艰辛。故事务节跌宕起伏，带有悲剧色彩，让读者不禁为主人公们的遭遇感到心痛。
人物形象
小说中的人物形象栩栩如生，特点鲜明。主人公四个孩子的性格各异，每个人物都有自己的特殊性格和命运。他们身上体现了中国农民的朴实和坚决，也展示了他们所面临的社会困境。通过这些人物形象，莫言展示了农民在特定社会背景下的生存情形和他们对未来的期望。
莫言的写作风格
莫言以其特殊的写作风格而闻名于世。他善于通过细致入微的描写来展现人物之间微妙的心理变化，让读者能够更好地领悟和感受故事中的情感起伏。他的文笔精湛而又具有特殊的魅力，通过运用大量的比喻、象征等修辞手法，使作品更具艺术感。
小编归纳一下
《草房子》以其深刻的题材、扣人心弦的情节和特殊的写作风格，成为了中国文学的经典之作。通过讲述农村儿童的成长故事，莫言揭示了社会底层人民苦难生活的真诚情形。作为读者，我们不仅应当欣赏莫言的艺术成就，还应当反思社会难题并为之努力奋斗。
二、918事变读后感小学生作文？
侵华日军的罪恶却不能伴随时刻的流逝而被抹去，中华民族的心灵创伤永远不能够抚平！中华儿女要永远记得：国仇家恨；不得不报；勿忘历史；勿忘屈辱。
勿忘国耻并不是制造新的民族仇恨。“9.18”的警笛是我们卧薪尝胆的动力，只有经济提高，国力增强，我们才能永远矗立于全球民族之林，才能不重蹈遭受别人欺侮的覆辙。
三、闪耀的功勋读后感小学生作文？
读后感:
成功来之不易，我们要懂得吃苦耐劳，懂得坚韧不懈，做事务要持之以恒。
成功的背后往往充满了挫折磨难，只有相信自己懂得坚持的人才能看到胜利的曙光。很多人在尝试一次又一次的失败后都听信别人说是不可能选择了放弃，最后往往空手而归。而那些敢于走自己道路，永不放弃坚持奋斗不被干扰的人取得了成功。
四、《小学生杰出作文1000篇》读后感？
这本书让我智慧增加，作文也好了许多。 在这一本书中，让我最难忘的是看，我第一次知道原来一个小小的看字，可以写成一大篇文章，这让我特别惊讶，而看有许多种，有盯、瞄、瞧等等之类。而且句子非常优美，比如有一句；哦，几许次了，每当我向前眺望，种觉得满目葱翠，心里宛如注进了一泓碧水，可舒畅了。在这一句里作者用了比喻的手法描写了看，让句子的字变多了许多，还有一句，也是运用了比喻的手法：她的一双眼睛像黑洞洞的枪口一样，紧紧的盯着我。还有一句，不是运用比喻而是运用成语，把句子变得更加具体优美：入夜，我们站在宾馆的露台上，沐浴着这深山的芳香。这句也是运用成语；小朋友长时刻仰望着天空，和平鸽迎着阳光在天空中自在的飞翔，五颜六色的气球系着红色的飘带，冉冉升腾，将蓝天打扮得绚丽多彩。气球越飞越高、越飞越远像夜晚天空的星星，大家依然仰望着，真想一眼望穿那无边的天空…… 这一本书让我知道了，原来一个小小的字，可以扩大成一连串的字，甚至变成一篇文章。
五、小学生作文读后感 | 怎样写好小学生作文读后感
怎样写好小学生作文读后感？
小学生作文读后感是小学生进修中常见的一种作文形式。通过写作文读后感，小学生可以对所读书籍、文章进行感悟与思索，培养对文本的领悟能力和批判性思索。下面将为大家介绍怎样写好小学生作文读后感。
选择适合的读物
在写小学生作文读后感之前，需要选择适合的读物。一般来说，小学生选择的读物应该是适合他们年龄段的，内容简洁生动，情节有趣并具有一定教育意义的。这样可以让小学生更容易产生共鸣，得出自己的感悟。
阅读领悟与批判思索
在阅读完所选择的读物后，小学生需要对其进行深入的领悟与思索。可以思索作者的用词、叙事手法、意图等，并与自己的生活经验做连接，思索书中的教育意义和人生启示。同时，小学生还可以运用自己的批判思索，分析书中的优点、缺点和不足之处。
条理清晰、见解明确
在写小学生作文读后感的经过中，需要保持条理清晰、见解明确。可以采用分段的方式，每段表达一个见解或者主题。开头要简洁明了地概括读后感的主题，中间部分具体展开见解，并举例说明。小编觉得要有拓展资料性的陈述，让读者对读后感有一个整体的印象。
语言简练、积累词汇
在写作中，小学生需要注意语言简练，避免使用过于复杂的词汇和长句子，以免使读者产生困惑。同时，小学生可以通过阅读更多的书籍来积累词汇，并进修一些优美的表达方式，提升自己的写作水平。
展示个人思索与情感
小学生作文读后感不仅仅是对书中内容的简单描述，更重要的是展示个人对所读内容的思索与情感。可以结合自身的经历，分享自己的感受和体验，展现自己特殊的见解与感悟。
拓展资料
写小学生作文读后感需要选择适合的读物，进行深入的阅读领悟与批判思索，保持条理清晰、见解明确的表达，同时注意语言简练和积累词汇。除了这些之后，还需要展示个人思索与情感，以使作文更具特点和内涵。
通过写作小学生作文读后感，不仅可以提升小学生??写作水平和思索能力，还可以让他们更深入地领悟所读书籍、文章，并发掘出其中的人生智慧。希望以上的技巧和技巧能够帮助到大家，谢谢！
六、草，房子的读后感(不能少于50字)？
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。
作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。
六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生活的深切而优美的领悟，大大众之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……
七、草房子读后感600字作文
草房子读后感600字作文
前言
《草房子》是中国现代作家鲁迅先生的一部代表作品，通过对于封建社会的讽刺与揭露，描绘了一个真诚而残酷的社会画卷。这篇文章小编将从个人角度出发，分享我对《草房子》这本书的读后感。
主要内容
《草房子》讲述了一个叫做邓世昌的贫苦农民的故事。他在封建社会的压迫下，艰难度日，被迫将自己的房子出租给富豪庄主，过着如同草房子一般的艰苦生活。通过对邓世昌的生活描写，作者展现了封建社会的不公与贫富差距，以及大众在这样的社会环境中的无奈与挣扎。
读完《草房子》，我深感作者对于社会现实的揭示和控诉。封建社会的压迫和剥削让人无法自拔，邓世昌的命运就是千千万万中国农民的写照。他们辛勤勉作，却始终不能改变自己的贫困命运。而那些富豪庄主则通过剥削农民牟取暴利，令人愤懑不已。
作者通过精妙的描写和细腻的情感，将邓世昌这个普通农民形象化，具有了丰满的内心全球。他的坚忍、努力和对美妙生活的向往让人为之动容。同时，作者透过邓世昌的命运，对封建社会的黑暗进行了严厉批判，唤起了读者对社会现实的思索。
作为读者，我对邓世昌深感同情。他虽然生活在贫困的农村，但他有着积极向上的人生态度。无论是面临艰难困苦，还是周围人的嘲笑和冷嘲热讽，他始终保持着积极的信仰和对美妙生活的追求。他用自己的实际行动，证明了即使是处在社会最底层的人，也能够有尊严和价格。
除了这些之后，书中塑造的人物形象丰满而立体。不仅邓世昌背负着生活的艰辛，作者也通过其他角色的描写揭示了封建社会中各种不公平和阶级固化的现象。这从侧面展示了作者对于封建统治的无情嘲讽，引起了我对现实社会的深思。
在阅读经过中，我感受到了鲁迅先生对于文学的独到见解和写作风格。他深入了解了社会底层人民的生活，用饱满的情感和锐利的笔触刻画了他们的命运和对现实的眼光。他对社会的关注和对人性的探索使其作品充满了强烈的现实主义色彩。
小编归纳一下
《草房子》是一部揭示封建社会黑暗的杰出作品，通过对邓世昌的命运描写，唤起了对社会现实和人性的思索。作者鲁迅通过细腻的描绘和深刻的洞察力，使大众对邓世昌的命运产生了共鸣，并对封建社会的不公和剥削引起了深深的反思。
《草房子》这本书让我深感作者对于社会真诚的感知和对人性的关怀。通过阅读这本书，我对封建社会的黑暗有了更深刻的领悟。同时，我也觉悟到了大众不屈的灵魂和对美妙生活的坚持。
希望能够通过更多的阅读，让自己对社会的认知更加深入，同时也希望能够用自己的行动，传递出对社会的关怀和对尊严的追求。
阅读《草房子》，让我们对封建社会的黑暗有了更深入的了解，从而引起我们对社会现实和人性的思索。
八、小学生读后感作文大全
大家好，欢迎阅读我的博客！今天我想分享一些关于小学生读后感作文的大全，希望能给大家一些写作灵感。
1. 儿童文学作品
儿童文学作品是小学生读后感作文的常见题材。它们通常通过生动有趣的故事务节和深刻的教育意义来吸引孩子们的注意力。最近，我读了一本名为《小王子》的儿童文学作品，给我留下了深刻的印象。
这本书讲述了一个小王子在一个星球上的奇幻冒险。他遇到了各种各样的人和动物，通过与他们的交流，他学到了很多关于友谊、职责和勇壮的重要道理。这本书让我明白了友谊的真正意义，以及何故我们应该珍惜我们身边的人。
2. 历史故事
历史故事是另一个适合小学生写读后感作文的主题。这些故事可以让孩子们了解过去的事件和人物，同时也能培养他们的阅读和写作能力。最近，我读了一篇关于《孙悟空》的历史故事，它给我带来了很多思索。
这个故事讲述了孙悟空的成长历程和他对抗妖魔鬼怪的故事。通过这个故事，我明白了自信的重要性和坚持不懈的力量。即使面对困难，只要我们有信心，就能克服一切困难。
3. 科幻小说
科幻小说是小学生读后感作文中的另一个热门话题。这些小说通常包含了想象力丰盛的故事务节和科学智慧的融合，能够激发孩子们的想象力，并提供关于科技和未来全球的特殊视角。最近，我读了一本关于《时刻机器》的科幻小说，对我影响很大。
这本书讲述了一个科学家发明的时刻机器，他通过时刻的旅行来探索不同的时代和地方。这让我认识到时刻的珍贵和生活的意义。我们应该珍惜现在，并充分利用时刻，去追求自己的愿望。
4. 动物故事
动物故事是小学生读后感作文的另一个常见题材。这些故事通常以动物为主角，以幽默或悲伤的情节展现动物的生活和情感，能够让孩子们更好地了解和关爱动物。最近，我读了一本有趣的关于《白雪公主与七个小矮人》的动物故事，给我留下了深刻的印象。
这个故事讲述了一个善良的白雪公主和七个小矮人之间的友谊故事。通过这个故事，我学到了关于友谊和互助的重要性。无论在何困境中，朋友们都会支持和帮助你，这让我感受到了友谊的力量。
5. 天然风光
天然风光是小学生读后感作文中的另一个常见题材。这些作品通常描述了大天然的秀丽和神奇，通过对天然环境的描写，唤起孩子们对大天然的热爱和保护觉悟。最近，我读了一篇关于《秀丽的河流》的天然风光作品，让我感受到了大天然的魅力。
这篇作品描述了一条清澈流动的河流，以及河流周围的各种动植物。通过这篇作品，我学到了生活的宝贵和生态环境的重要性。我们应该保护天然，珍惜我们身边的一草一木。
以上就是我分享的关于小学生读后感作文的大全。希望这些作品能给孩子们带来高兴和启发，同时也能培养他们的阅读和写作能力。祝愿每个小学生都能享受阅读的乐趣，并通过写作表达自己的想法和感受！谢谢大家阅读，下次再见！
九、草房子作文400读后感300字
草房子作文400读后感300字
草房子是中国作家曹文轩创作的一篇小说，讲述了一个关于家庭、贫困与友谊的故事。这篇经典的作品给我留下了深刻的印象。在看完这本书后，我有很多的感悟和思索。
草房子这个故事展示了家庭的重要性。故事中的主人公小兵与他的家人住在一个简陋的草房子里。虽然生活条件艰苦，但小兵一家人相互扶持，共同面对生活的艰辛。他们之间的亲情和团结感深深地触动了我。这让我想起了自己的家庭，家庭是温暖的港湾，无论面对何种困难，我们都可以依靠家人的支持和关爱。草房子让我更加珍惜自己的家庭，明白家庭的重要性。
草房子也展示了贫困的现象。小兵的家庭生活在贫困线上，缺乏基本的生活条件。他们的住所简陋，甚至没有电灯。虽然生活艰苦，小兵依然努力上学，希望能够通过智慧改变自己的命运。这让我深刻地认识到教育的重要性，它是改变命运的关键。无论环境怎样，只要我们用心进修，就有机会改变自己的生活。
同时，草房子也引发了我对友谊的思索。故事中，小兵结识了好朋友庞公馆。无论是在进修上还是生活中，庞公馆都给予了小兵很多的帮助和支持。他们之间建立了深厚的友谊，共同经历了许多有趣的故事。这让我觉悟到友谊的珍贵和重要性。朋友不仅能够在困难时候帮助我们，还能给予我们鼓励和支持。草房子让我明白了友谊的力量，也让我更加珍惜身边的朋友。
草房子这篇作品给了我很多的思索和启示。通过阅读这本书，我更加深入地了解了家庭的重要性，明白了教育的力量，感受到了友谊的温暖。草房子的作者曹文轩以其特殊的文笔和生动的叙事，将这个温情的故事展现给读者。他通过小兵一家的生活经历，向读者传递了积极向上的信息。
正是由于这些影响，我对草房子这本书产生了深深的喜爱。它不仅是一本杰出的作品，更是一本教育人心的书籍。通过这本书，我们可以看到生活的希望和奋斗的力量。通过小兵的故事，我们明白了只要我们诚恳努力，就能够改变自己的命运。草房子这本书不仅适合儿童阅读，也适合每个人阅读。
小编认为啊，草房子这篇作文给予了我很多的思索和感悟。它让我更加珍惜家庭的温暖，认识到教育的重要性，感受到友谊的力量。草房子这个故事生动地展示了家庭、贫困、友谊这些普遍存在的主题。通过阅读这本书，我们能够在想法上得到启发，并从中汲取力量，积极面对生活的挑战。我相信，草房子这篇作文将会继续影响和启迪更多的人，让他们明白生活中的真谛。
十、读后感作文咋写？
读后感的写法可以用四个字高度概括“引议联结”
认知读后感
读后感作文，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质相同)。
读后感作文属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。
一般议论文，要求见解明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。“感”是重点。“读”，指读了何人、何文，文中有何事、何见解；“感”，是指读后有何感受。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。
学写读后感
怎样写出一篇杰出的读后感文章来：
1．写好读后感的三点要求
(1)领悟原文抓要领。要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要能够领悟原文的灵魂实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。
(2)突出重点谈感受。读的内容往往是丰盛的，涉及的难题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思索、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。
(3)联系实际深开掘。写读后感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。
2．读后感的一般写法
根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：
(1)引，概括地引述原文见解或具体文字的内容。
(2)议，以所引内容为基点生提高开，发表议论。
(3)联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相关的现象或难题。
(4)结，提出看法，全文。
当然，任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。具体写起来应灵活掌握。
3．克服常犯的毛病
根据以往经验，最常见的毛病有四点：
(1)大量引述原文。读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结局犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。
(2)脱离原文空写“感”。任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文天然结合起来。
(3)内容杂乱无中心。写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到何写何。
(4)感受认识太肤浅。读后感要求写个人在情感上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。然而，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容浮浅杂乱。
读后感是一种重要的作文形式，只要同学们多读、多想、多练，不断拓展资料写作经验，就一定会把读后感写好的。
近几年中考，应用性文体（读后感、书信、演讲稿等）愈发重要，逐渐成为选拔性考试首选体裁，希望能够引起童鞋们的高度重视。
